EXERCÍCIO

ATIVIDADES DE MATEMÁTICA

    Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n°. 9.394/96)

     Parecer CNE/CP nº 11/2009, que trata da Proposta de experiência curricular inovadora para o Ensino Médio;

     Portaria nº 971, 09 de outubro de 2011, que institui o Programa Ensino Médio Inovador (ProEMI).

     Parecer CNE/CEB nº 7/2010 e Resolução CNE/CEB nº 04/2010, que tratam das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica.

     Parecer CNE/CEB nº 05/2011, de 05/05/2011, que trata das Diretrizes Curriculares para o Ensino Médio.                                          Disponíveis site http://portal.mec.gov.br

PDDE – Programa Dinheiro Direto na Escola

Experiências de Leitura

ENSINO E APRENDIZAGEM

Objetivos:

Atingir a meta estipulada que segue a cada ano; Sensibilizar toda equipe escolar para desenvolver um trabalho pautado na qualidade, preparando muito bem as aulas, não deixando as atividades para ultima hora, evitando improviso. Adotar, efetivamente, uma avaliação diagnóstica, para que possa ser um instrumento de autoavaliação de sua própria aula, voltando sempre que necessário a retomar os temas ainda não assimilados pelos alunos; Produzir avaliações com a sistemática das Avaliações externas, com dias marcados pela Coordenação, horário maior, respeitando os limites do aluno, sentir tanta dificuldade quando tiver que passar por esse tipo de avaliação. Trabalhar com atividades que desenvolvam o raciocínio lógico; Incentivar e acompanhar os alunos com mais dificuldades durante as aulas, sempre promovendo a recuperação continua; Incentivar e apoiar os professores para utilizar em recursos inovadores em suas aulas, como vídeo, computador, data-show. Etc...